- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Học tập trải nghiệm: Một lí thuyết học tập đóng vai trò trung tâm trong đào tạo theo năng lực
Bài viết đưa ra những lập luận khoa học cho việc tiếp cận mô hình cấu trúc năng lực (CTNL) của Đặng Thành Hưng và mô hình học tập trải nghiệm HTTN của Kolb nhằm giải thích các hoạt động học tập mà người học cần phải trải qua để phát triển năng lực, từ đó đề xuất các mô hình thiết kế bài học theo lí thuyết HTTN trong đào tạo theo năng...
9 p ktktkontum 27/04/2018 197 3
Từ khóa: Học tập trải nghiệm, Lí thuyết học tập, Đào tạo theo năng lực, Mô hình cấu trúc năng lực, Lí thuyết học tập trải nghiệm, Phát triển năng lực
Bài giảng Hành vi tổ chức: Chương 19 - TS. Hồ Thiện Thông Minh
Bài giảng Hành vi tổ chức: Chương 19 Quản lý sự thay đổi và áp lực tổ chức nhằm trình bày về các áp lực thúc đẩy sự thay đổi, tóm tắt các nguồn gốc của cá nhân và tổ chức chống đối sự thay đổi, tóm tắt mô hình 3 bước thay đổi của Lewin, giải thích các giá trị nhấn mạnh những nỗ lực phát triển tổ chức, xác định các tính chất...
40 p ktktkontum 30/09/2017 173 0
Từ khóa: Quản lý sự thay đổi, Nhận thức tổ chức, Nỗ lực phát triển tổ chức, Hành vi tổ chức, Bài giảng hành vi tổ chức, Chức năng hành vi tổ chức